园林专业是一门综合性很强的学科，涉及自然科学、人文社会科学和艺术设计等多个领域，既有理论知识的学习，也有实践技能的培养。园林专业的优势和不足有以下几个方面：

1. 专业优势。园林专业是国家一级学科，是生态文明建设和新型城市化建设的重要支撑性学科。园林专业培养的人才能够从多角度、多尺度、多层次地研究、规划和设计城乡人居环境、自然环境和社会文化环境，协调人与自然的和谐共生。园林专业的就业方向广泛，包括风景园林规划设计、城市设计、生态基础设施规划、景观遗产保护与更新、景观教育与研究等。园林专业的毕业生具有较强的创新能力和竞争力，能够适应社会发展的需求。

2. 专业不足。园林专业是一门高门槛、高要求的学科，对学生的基础知识、综合素质和创造力都有较高的要求。园林专业的课程设置涵盖了自然科学、人文社会科学和艺术设计等多个领域，课程内容繁杂丰富，需要学生花费大量的时间和精力去学习和掌握。园林专业的实践教学也很重要，需要学生参与各种实验、实习、实训和设计竞赛等活动，提高自己的动手能力和解决问题的能力。园林专业的就业环境也比较复杂，需要面对各种客户、政策、资源和技术等因素的影响，需要具备良好的沟通协调能力和应变能力。

园林专业所应用的范围和未来的应用场景可以从以下几个方面进行例举：

1. 园林规划与设计。园林规划与设计是园林专业的核心内容，涉及城乡各类园林绿地、公园、风景区、庭院、屋顶花园等空间的规划、设计、表达和评价。园林规划与设计的应用范围非常广泛，涵盖了住宅区、商业区、工业区、文化区、教育区、医疗区等各种功能区的绿化建设，以及城市森林、湿地公园、生态廊道、海绵城市等生态基础设施的规划建设。未来的应用场景包括了解决城市热岛效应、改善空气质量、提升生物多样性、促进社会交往等方面的需求。

2. 园林施工组织与管理。园林施工组织与管理是园林专业的重要内容，涉及园林工程的施工方案编制、施工现场管理、施工质量控制、施工安全保障等方面。园林施工组织与管理的应用范围主要集中在各类园林工程项目的实施阶段，包括土方工程、石材工程、木材工程、金属工程、水电工程、植物工程等各个分项工程的施工。未来的应用场景包括提高施工效率、降低施工成本、保证施工质量、减少施工污染等方面的需求。

3. 园林植物的繁育、栽培和养护。园林植物的繁育、栽培和养护是园林专业的特色内容，涉及园林植物的种子繁殖、组织培养繁殖、无性繁殖等方法，以及园林植物的栽培技术、养护管理和病虫害防治等方面。园林植物的繁育、栽培和养护的应用范围主要集中在各类苗圃基地、花卉市场、花艺店等场所，以及各类公共绿地和私人花园等场所。未来的应用场景包括满足市场对新品种植物的需求、提高植物的观赏价值和生态功能、延长植物的寿命和美化周期等方面的需求。

园艺专业主要研究花卉、果树、蔬菜和观赏树木的品种、生长习性、育种、栽培、繁殖、加工等方面的基本知识和技能，进行植物育种、栽培、繁殖、养护、管理等。园艺专业所需要学习的课程内容可以从以下几个方面进行例举：

1. 基础课程。基础课程包括植物学、植物生理学、生物化学、普通遗传学、土壤学、微生物学等，旨在为学生提供园艺专业所需的基础理论知识和科学思维方法。

2. 专业基础课程。专业基础课程包括园艺生态学、园艺植物育种学、果树栽培学、蔬菜栽培学、观赏园艺学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工学、园艺植物生物技术、园艺植物研究法等，旨在为学生提供园艺专业所需的专业理论知识和技能。

3. 专业课程。专业课程包括花卉栽培技术、设施栽培技术、节水灌溉技术、观赏植物营销与管理等，旨在为学生提供园艺专业所需的实践技能和创新创业能力。

4. 通识课程。通识课程包括地理学、建筑学、艺术美学等，旨在为学生提供人文社会科学方面的知识和素养。

5. 综合实践。综合实践包括实验教学、实习教学和毕业设计等，旨在为学生提供园艺专业所需的综合应用能力和解决问题能力。

中国排名前十位有园林专业的大学：

1. 北京林业大学

2. 南京林业大学

3. 华中农业大学

4. 东北林业大学

5. 福建农林大学

6. 天津大学

7. 西南大学

8. 浙江农林大学

9. 西南林业大学

10. 浙江大学

园林专业的毕业生可以从事的岗位有很多，主要包括以下几类：

1. 园林设计师。这类岗位主要负责园林景观的方案设计、施工图设计、效果图绘制等工作，需要具备较强的美术基础、创意能力和专业软件技能，如CAD、SketchUp、Photoshop等。一般要求应聘者有相关专业的本科或以上学历，有一定的设计作品或实习经验。园林设计师的招聘信息可以在建筑英才网、应届生求职网等网站上查找。

2. 园林工程师。这类岗位主要负责园林景观的施工管理、工程监理、质量控制等工作，需要具备较强的工程实践能力和沟通协调能力，熟悉园林施工规范和标准。一般要求应聘者有相关专业的本科或以上学历，有一定的工程实习经验或资格证书。园林工程师的招聘信息可以在建筑英才网、应届生求职网等网站上查找。

3. 园林规划师。这类岗位主要负责园林景观的规划研究、方案编制、规划报告撰写等工作，需要具备较强的规划理论知识和分析能力，熟悉相关法律法规和政策。一般要求应聘者有相关专业的硕士或以上学历，有一定的规划项目经验或论文发表。园林规划师的招聘信息可以在建筑英才网、应届生求职网等网站上查找。

4. 国家林业和草原局直属事业单位。这类岗位主要涉及国家林业和草原局下属的各级机构和单位，包括科研院所、监督管理局、自然保护区等，涵盖了园林专业的多个方向，如植物保护、森林培育、城市园林、风景园林等。这类岗位一般要求应聘者有相关专业的本科或以上学历，符合公务员或事业单位招考条件，通过笔试和面试等环节。国家林业和草原局直属事业单位的招聘信息可以在人力资源和社会保障部官网上查找。

什么样的人适合在大学里学习园林专业。园林专业是一门综合性很强的专业，涉及到自然科学、社会科学、人文艺术等多个领域，要求学生具备以下几方面的素质和兴趣：

1. 对自然和生态有浓厚的兴趣和敬畏之心。园林专业的核心是植物，要求学生对植物的形态、生理、生态等有深入的了解和掌握，能够根据不同的环境和目的选择合适的植物进行配置和组合。同时，园林专业也要求学生对土壤、水文、气候等自然因素有一定的认识和分析能力，能够在保护和利用自然资源的基础上创造美好的景观空间。

2. 对艺术和设计有较高的审美能力和创造力。园林专业不仅是一门科学，也是一门艺术，要求学生能够运用美学原理和设计方法，将植物、水、石、建筑等元素融合成富有表现力和感染力的景观作品。园林专业也要求学生能够掌握各种绘图软件和手绘技巧，能够清晰地表达自己的设计思路和方案。

3. 对历史和文化有广泛的涉猎和理解。园林专业不仅要关注当下的景观需求，也要关注历史上的景观传统和文化内涵，要求学生能够研究和借鉴各个时期和地区的园林风格和特色，能够体现出对场所精神和文化价值的尊重和传承。

4. 对社会和人文有关注和同理心。园林专业不仅要创造美丽的景观空间，也要创造适宜的人居环境，要求学生能够关注社会和人文方面的问题，如城市发展、社区建设、公共参与等，能够站在不同利益相关者的角度思考和解决问题，能够提高景观空间的可持续性、包容性和公平性。

大学园林专业入门通俗易懂的书籍。供您参考：

1. 《园林景观设计–从概念到形式》。这本书是一本非常实用的景观设计教程，通过简明扼要的文字和丰富的图解，向读者展示了景观设计的基本过程和方法，从构思立意到空间形式操控，从几何图形到网格系统，从植物配置到水景处理，都有详细的介绍和示例。这本书可以帮助读者掌握景观设计的基本原理和技巧，培养创意能力和美学素养。

2. 《风景园林设计要素》。这本书是一本全面系统地阐述了园林规划设计要理的经典著作，分为地形、植物材料、建筑物、铺装、园林构筑物、水和设计程序等几个独立章节，每个章节都用通俗易懂的语言和简练明确的图面，介绍了各种设计要素的特点、功能、分类、选择、组合等方面的内容。这本书可以帮助读者建立起对园林规划设计要素的系统认识和运用。

3. 《景观设计学:场地规划与设计手册》。这本书是一本完全改版的当代经典著作，为我们提供了系统的方法，教我们如何创造一个更加有用、高效、具有美学价值的室外空间和场地。这本书涵盖了从场地分析到方案制定，从施工图绘制到工程管理等各个环节，并配有百余幅教学图表、规划设计作品、摄影作品和插图，其中很多是世界顶级景观设计师和景观设计公司的作品。这本书可以帮助读者掌握景观设计学的理论与实践。

4. 《看不见的花园》。这本书是西方园林景观方面的经典理论读物，其内容丰富，富有深度，为世界各地的景观设计师及风景园林系师生提供许多启发和教益。这本书讨论了美国现代主义景观设计的发展历程和特点，并通过对几十个具有代表性或影响力的项目进行分析评价，展示了美国现代主义景观设计在理念、技术、形式等方面所取得的成就和贡献。这本书可以帮助读者了解西方园林景观的历史和文化，拓宽视野和思路。

5. 《图解景观设计史》。这本书是一本景观设计史的视觉之旅，用数百幅黑白钢笔画，按照公元纪年和地理分区来组织，以说明历史背景与文化渊源是如何影响着今天的设计创作。这本书涵盖了从古埃及到现代欧美，从东方到西方，从城市到乡村，从公共到私人的各种类型和风格的景观空间，展示了人类通过重塑自然改变了空间的内涵的过程。这本书可以帮助读者学习和借鉴各个时期和地区的园林风格和特色，体现出对场所精神和文化价值的尊重和传承。

6. 《图解建筑外部空间设计要点》。这本书是一本系统全面地介绍了建筑外部空间设计的图解教程，具体分为建筑立面、门、引道、停车场、庭园、围障、照明、色彩设计等几个章节，并采用通俗易懂的图解形式进行阐释。这本书不仅介绍了各种设计要点的基本知识和原理，还提供了许多实际的案例和示范，使读者能够在理论与实践之间找到平衡。这本书可以帮助读者提高建筑外部空间设计的技能和水平。

7. 《交往与空间》。这本书是一本着重从人及其活动对物质环境的要求这一角度来研究和评价城市和居住区中公共空间的质量的著作，在从住宅到城市的所有空间层次上详尽地分析了吸引人们到公共空间中散步、小憩、驻足、游戏，从而促成人们的社会交往的方法，提出了许多独到的见解。这本书把户外活动归类为三种类型：必要性活动、自发性活动和社会性活动，并根据不同类型的活动对空间的要求，提出了相应的空间设计原则和策略。这本书可以帮助读者关注社会和人文方面的问题，提高景观空间的可持续性、包容性和公平性。

8. 《人性场所》。这本书是一本探讨如何创造适宜人居环境的经典著作，通过对各种类型和规模的场所进行深入细致的观察和分析，揭示了场所背后隐藏着的人性化因素，如尺度、比例、形式、色彩、氛围等，并提出了一系列有关场所设计的原则和方法。这本书不仅有丰富的理论阐述，还有大量的实例说明，包括作者自己参与或主持设计的项目，以及其他国家和地区的优秀作品。这本书可以帮助读者提高对场所设计的敏感度和创造力。

如何在大学里学好园林专业的建议。供您参考：

1. 多读书，多看图。园林专业涉及到自然科学、社会科学、人文艺术等多个领域，需要学生具备广博的知识和深厚的修养。多读书可以帮助我们扩大知识面，增强理论素养，了解园林历史和文化，拓宽视野和思路。多看图可以帮助我们提高审美能力和创造力，学习和借鉴各种类型和风格的园林作品，培养空间感和形式感。我们可以通过阅读专业书籍、杂志、论文等文献，或者浏览网上的图片、视频、博客等资源，来获取各种有用的信息和灵感。

2. 多画图，多做模。园林专业是一门需要用图形语言来表达设计思想和方案的专业，需要学生具备熟练的绘图技能和表现能力。多画图可以帮助我们锻炼手绘和电脑绘图的能力，掌握各种绘图软件和工具，清晰地表达自己的设计意图和效果。多做模可以帮助我们将二维的图纸转化为三维的实物，检验自己的设计是否合理和可行，增强自己的空间想象力和操作能力。我们可以通过参加课堂作业、课外竞赛、毕业设计等项目，或者自主开展一些小型的设计实验，来提高自己的绘图水平和模型制作水平。

3. 多实践，多交流。园林专业是一门需要结合实际情况来进行设计创作的专业，需要学生具备丰富的实践经验和沟通协调能力。多实践可以帮助我们了解不同场地的特点和条件，分析不同用户的需求和期望，解决不同问题的方法和策略。多交流可以帮助我们与老师、同学、客户、合作者等各方进行有效的沟通和协作，听取不同意见和建议，改进自己的设计方案和表达方式。我们可以通过参加实地考察、实习实训、社会调查等活动，或者参与各种形式的讨论、展示、评审等环节，来增加自己的实践机会和交流机会。

具备园林专业知识才能读懂的书籍。供您参考：

1. 《陈从周说园》。这本书是一本感受中国古典园林美的启蒙书籍，由著名的园林学家陈从周先生所著，以苏州古典园林为主要对象，从空间、形式、意境等方面，深入浅出地阐述了中国古典园林的特点和魅力。这本书可以帮助读者了解中国古典园林的文化内涵和审美价值，提高对场所精神和空间形式的感受力和理解力。

2. 《设计结合自然》。这本书是一本探讨如何将自然因素融入设计创作的经典著作，由著名的景观设计师伊恩·麦哈格先生所著，以其参与或主持设计的多个项目为例，展示了如何根据自然地貌、气候、水文、植被等条件，进行场地分析、方案制定、施工管理等各个环节，并提出了一系列有关设计结合自然的原则和方法。这本书可以帮助读者学习和借鉴伊恩·麦哈格先生的设计理念和技术，提高对自然环境的尊重和利用。

3. 《开放空间设计》。这本书是一本介绍开放空间设计理论与实践的图解教程，由德国著名的景观设计师汉斯·罗易德和斯蒂芬·伯拉德所著，以其在欧洲、亚洲、非洲等地区完成的多个开放空间设计项目为例，详细地介绍了开放空间设计的过程和方法，包括场地分析、概念生成、方案展开、施工图绘制等，并配有大量的图表、照片和插图。这本书可以帮助读者掌握开放空间设计的技能和水平，提高对开放空间设计的认识和评价。

4. 《风景园林规划与评价》。这本书是一本探讨风景园林规划与评价方法和技术的专业著作，由英国著名的风景园林规划师汤姆·特纳所著，以其参与或主持规划的多个风景区域为例，阐述了风景园林规划与评价的基本概念、原则和流程，并提出了一系列有关风景园林规划与评价的理论和方法，如风景资源评价、风景容量分析、风景敏感性分析、风景可视性分析等。这本书可以帮助读者了解风景园林规划与评价的重要性和难点，提高对风景园林规划与评价的能力和水平。

5. 《生态景观设计》。这本书是一本介绍生态景观设计理论与实践的前沿著作，由美国著名的生态景观设计师约翰·L·莫特洛克所著，以其参与或主持设计的多个生态景观项目为例，介绍了生态景观设计的基本概念、原则和方法，并提出了一系列有关生态景观设计的理论和技术，如生态系统服务、生态工程、生态修复、生态美学等。这本书可以帮助读者掌握生态景观设计的知识和技能，提高对生态景观设计的理解和应用。

大学里园林专业容易挂科的科目及园林专业难点。供您参考：

1. 容易挂科的科目。园林专业的课程设置比较多样化，涵盖了基础理论、专业技能、设计创作等多个方面。不同的学生可能会对不同的课程有不同的感受和掌握程度，但是根据我自己和同学们的经验，以下几门课程是比较容易挂科的：

- 数学。数学是园林专业的基础课程之一，主要包括高等数学、线性代数、概率论等内容。这些内容对于理解和运用一些景观设计中的方法和技术是非常重要的，比如网格系统、曲线方程、视觉分析等。但是数学课程也比较抽象和难懂，需要花费很多时间和精力去理解和练习，如果不够用心或者缺乏兴趣，就很容易挂科。

- 植物学。植物学是园林专业的核心课程之一，主要包括植物分类学、植物形态学、植物生理生态学等内容。这些内容对于认识和运用植物材料进行景观设计是非常必要的，比如植物特征、植物功能、植物配置等。但是植物学课程也比较繁琐和复杂，需要记忆和掌握大量的植物名称、特征、习性等信息，如果不够勤奋或者缺乏方法，就很容易挂科。

- 设计课程。设计课程是园林专业的重点课程之一，主要包括风景园林设计基础、风景园林设计原理、风景园林设计实践等内容。这些内容对于培养和提高景观设计能力是非常关键的，比如设计思维、设计方法、设计表达等。但是设计课程也比较主观和灵活，需要发挥和展示自己的创意和想法，并接受老师和同学们的评价和建议，如果不够自信或者缺乏沟通，就很容易挂科。

2. 园林专业难点。园林专业的难点主要有以下几个方面：

- 知识面广泛。园林专业需要涉猎多个领域的知识，比如自然科学、社会科学、人文艺术等，并且需要将这些知识综合运用到景观设计中，这就要求学生具备广博的知识面和深厚的修养，不断地学习和更新自己的知识结构，这是一项很大的挑战。

- 技能要求高。园林专业需要掌握多种技能，比如绘图技能、表现技能、沟通技能等，并且需要将这些技能灵活运用到景观设计中，这就要求学生具备熟练的技能和表现能力，不断地练习和提高自己的技能水平，这是一项很大的难度。

- 创意要求多。园林专业需要展现多种创意，比如设计创意、方案创意、形式创意等，并且需要将这些创意有效地表达出来，这就要求学生具备丰富的创意和想象力，不断地激发和发展自己的创意思维，这是一项很大的考验。

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