一、花卉育苗上盆实验原理？

原理上盆是盆花栽培与欣赏的第一步，是将已育好的种苗植入花盆的操作过程，是盆花养护管理中的基本环节。

种类不同、规格各异的花卉幼苗植株需要相应的营养空间和合适的培养土；植物生长一定阶段后，盆土物理性质变劣，养分丧失或为老根所充满，故必须换盆以维持正常的生长发育。

二、花卉的原理？

花卉原理是指植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物质，并释放氧气的过程。这个过程被称为光合作用，是植物生长和繁殖的基础。

在光合作用中，植物通过叶绿素吸收太阳光线中的能量，利用这些能量将二氧化碳和水转化为葡萄糖等有机物质。同时，植物还会释放氧气作为光合作用的副产物。这个过程需要光合色素、酶和其他辅助因子的参与。

除了光合作用，花卉还需要吸收土壤中的养分，如氮、磷、钾等元素，以及微量元素和矿物质。这些元素是植物生长所必需的，可以促进植物的生长和发育。同时，花卉还需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等环境条件来保持健康生长。

三、花卉小苗的修剪方法？

1、疏剪是将枯枝、徒长枝、不良枝和不合树形的枝条从基部剪去，通常是初次或大幅修剪时采用。

2、剪去枝条一段称为短截， 短截以后，树的外形十分整齐

3、需要修剪枝条的种类

①、直立枝：与地面近垂直的枝条。

②、下垂枝：倒挂主枝的枝条。

③、交叉枝：上下枝条相互交错。

④、重叠枝：主干上同一位置生长 的枝条。

⑤、枯枝：没有生命力的枝条。

⑥、徒长枝：突出于树冠外围的枝条。

⑦、内膛枝：夹在主枝间的短小枝条。

⑧、逆向枝：与主干或主枝交叉的枝条。

⑨、过密枝：形似丛生密集的细枝。

⑩、轮生枝：主干同一周边的不同方向的主枝。

上述枝条种类都属于修剪过程中首先考虑应剪除的枝条。

4、修剪的顺序：

1、干枝、病枝、死枝

2、长势过弱的小枝、伤枝

3、修剪交叉枝、平行枝、内堂枝

4、修剪顶部的嫩枝

5、摘叶

四、测量滑动摩擦力实验中,实验原理是啥？

（1）实验依据的原理是一对平衡力的大小相等．在实验中，使物体在水平面上做匀速直线运动，通过测量拉力而得知摩擦力的大小．（2）1、2两次实验的接触面材料相同，第二次压力大于第一次压力，而第二次摩擦力大于第一次摩擦力．所以得出的结论是：滑动摩擦力的大小与压力大小有关，压力越大，滑动摩擦力越大．2、3两次实验压力大小相同，第三次接触面比第二次接触面粗糙，第三次摩擦力大于第二次摩擦力．所以得出的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

五、PC实验的实验原理？

一．实验要求：利用CPTH 实验仪上的K16..K23 开关做为DBUS 的数据，其它开关做为控制信号，实现程序计数器PC的写入及加1 功能。

二．实验目的：1、了解模型机中程序计数器PC的工作原理及其控制方法。2、了解程序执行过程中顺序和跳转指令的实现方法。

三．实验电路：PC 是由两片74HC161构成的八位带预置记数器，预置数据来自数据总线。记数器的输出通过74HC245(PCOE)送到地址总线。PC 值还可以通过74HC245(PCOE_D)送回数据总线。

六、滑轮实验的实验原理？

1、滑轮实验的实验原理是W有用＝Gh（提升重物）=W总－W额=ηW总。

2、滑轮是一个周边有槽，能够绕轴转动的小轮，固定在一个支架上组成的机械。

3、滑轮有两种：定滑轮和动滑轮，组合成为滑轮组。定滑轮工作不省力也不费力，但可以改变作用力方向，使工作更加便利。动滑轮是位置不固定的滑轮，使用时整个滑轮发生位移，使用这种滑轮可以省力。

七、啥是银镜实验？

银镜反应（英语：silver mirror reaction）是银(Ag)化合物的溶液被还原为金属银的化学反应，由于生成的金属银附着在容器内壁上，光亮如镜，故称为银镜反应。常见的银镜反应是银氨络合物氨银配合物（又称吐伦试剂）被醛类化合物还原为银，而醛被氧化为相应的羧酸根离子的反应，不过除此之外，某些银化合物（如硝酸银）亦可被还原剂（如肼）还原，产生银镜。银镜反应通常是中学化学实验之一。银镜反应是用来检验醛及还原性糖的一个定性实验，主要用来检测醛基（即-CHO）的存在。此实验操作简单，现象明显，易于观察。

八、有机实验是啥？

有机实验在有机合成原理中进行，利用有机合成基本设备和技术，按照有机合成设计方案，完成具有代表性的单元反应、基本操作和多步有机合成实验。

以半微量或微量的规模合成、分离和鉴定某些有机化合物，并能利用一些著名有机反应进行多步骤合成等。

九、迫降实验是啥？

迫降实验主要是在水面上采用拖车或发射车带动模型到指定速度后投放，并使用数据记录仪记录模型着水过程中模型姿态的变化、模型底部受到的压力和关注部位的过载数据。

根据数据分析需求，试验中的有效数据只需要模型着水时前后数秒的数据段，为了提高数据回收效率和减少数据分析处理量，需要数据记录仪具备远程控制的功能，以便于在模型着水前数秒触发记录仪开始记录数据并在模型着水后数秒内停止记录数据。

十、花卉实验课的目的？

使得同学们能够了解花卉的生活特性

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